梯子游戏教案,梯子游戏教案设计

1、二任意玩梯子和轮胎 1今天，我们用梯子和轮胎来做游戏，想怎么玩就怎么玩就这简单的一句话，就打破了幼儿单一游戏的局限性，引导幼儿充分想象，利用梯子和轮胎来进行多种动作尝试在活动中，教师可利用多种方法来挖掘幼儿想象的潜质，如同伴的经验分享教师以自身的经验去影响，并且与幼儿共同参与到游戏中，重新。

2、玩游戏送梯子 师生共同布置场地 玩法师装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想办法 将 梯子给工人叔叔送去有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走此活动发展幼儿的创造力三结束部分1表扬活。

3、1教师介绍游戏玩法指导语“春天到了，农民伯伯要到田野里劳动了，今天请小朋友们帮忙采茶，先走过小山坡轮胎布置再钻过“山洞”桌子黑布布置越过“大桥”用梯子布置来到茶山上，每人提起一篮新茶，原路返回，与小伙伴击掌传递茶蓝最先到达的一组为胜”2幼儿比赛23次。

4、将梯子两端抬起一定高度进行游戏“钻隧道”玩法消防员要回消防队了，在回去的路上要经过一条长长的“隧道”，消防员要注意头和身体不要碰到“隧道”，要低下头，弯腰行走”三教师小结游戏情况放松活动 放松音乐做放松动作开梯子火车回教室教学反思 整个活动教师作为引导者支持者合作者。

5、在第二次集中交流时，我只是简单评价孩子的活动合作行为，没有让孩子来交流自己的游戏过程，应该先让孩子们自己说说共同分享玩梯子的过程 幼儿园小班健康教案 篇3 活动目标 1知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手 2引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。

6、第一环节热身运动，激发幼儿活动兴趣第二环节探索梯子的多种玩法第三环节游戏“我是搬运小能手”第四环节运粮食回家，结束活动 教学过程 一热身运动，激发幼儿活动兴趣 1教师“宝贝们，丰收节到了我们和农民伯伯一起劳动吧！” 2放音乐师幼一起随音乐模拟农民伯伯劳动时的动作推磨播种。

7、一热身游戏好玩的小竹梯 师小朋友们，今天我们要用小梯子来做游戏，我们一起玩一玩 1教师与幼儿持器械入场，共同布置游戏场地 场地示意图 2在教师的引导下，幼儿在梯子上进行走跑跨跳等热身活动，练习时教师可根据幼儿活动情况适当增加难度 3操节游戏两人面对面站立，各握小梯子的一端跟随。

8、幼儿园大班体育教案 篇2 一抓小鸡接龙 游戏规则首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏而在quot梯子游戏又称围攻游戏quot中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡。

9、大班体育游戏活动教案篇3 一抓小鸡接龙 游戏规则首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏而在quot梯子游戏又称围攻游戏quot中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小。

10、准备了幼儿园中班体育游戏教案六篇，供大家参考！ 篇一小乌龟爬爬爬 活动目标 1通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法 2发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性 3鼓励幼儿大胆勇敢地参加运动，培养他们不畏困难坚强的心理品质 活动准备 软垫地板胶梯子轮胎。

11、指导语小朋友们，今天我们要用小梯子来做游戏，我们一起玩一玩 游戏过程 1教师与幼儿持器械入场，共同布置游戏场地 2在教师的引导下，幼儿在梯子上进行走跑跨跳等热身活动，练习时教师可根据幼儿活动情况适当增加难度 3操节游戏两人面对面站立，各握小梯子的一端跟随教师的口令玩“跷跷板”上下举。

12、指导语我们把小梯子变成一辆小货车，两个人坐在上面一起开着去送货吧 游戏过程 1幼儿与同伴坐在小竹梯上，跟随教师进行拍打放松模仿开汽车等游戏，使身心得到放松 2简单点评活动中幼儿合作参与等情况，师幼共同收拾场地器械，结束活动 幼儿园大班体育教案5 一设计意图 报纸在生活中很常见，组织这次。

13、大班教案 篇7 活动目的 1幼儿喜欢玩梯子，能学着用创造性的方法玩梯子 2通过游戏发展幼儿四肢的协调性 3提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性 活动准备 梯子，垫子，圆桶，小桥洞等录音机及相关音乐 活动 流程 准备活动律动操幼儿主动探索发现创造各种组合玩法教师。

14、八壮族传统游戏碰蛋进一步体验壮族人民庆丰收的喜悦心情 大班教案 篇7 活动设计 情境性体育活动是我园开展的特色体育活动，我们充分利用园本资源，挖掘幼儿兴趣特点行为表现和动作发展需求来设计和实施活动在户外区域体育活动中，孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏，本着“从幼儿到幼儿”“从生活到。

15、玩游戏送梯子 师生共同布置场地 玩法 师装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想办法将梯子给工人叔叔送去有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走此活动发展幼儿的创造力 三结束部分 1表扬活动认真的幼儿 2。

16、4 将软垫梯子轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩quot小猴摘果子quot游戏 三结束部分 1放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作 2听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面的教育 3 结束活动，幼儿离场 幼儿园教案 篇6 活动目标 1学习歌曲拍手歌，感受歌曲。

17、儒灵童教材游戏物品 幼儿园中班社会优秀教案借用物品有礼貌 活动过程 一活动导入 1带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动 2带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪 二新授课程 1quot听quot故事提问导入小朋友你是怎样向好朋友借东西的？ 2安静听儒灵童故事，情境导入 教师提问小猫为什么愿意把书借给小兔子。

18、幼儿发现走在梯子两侧更稳 3幼儿尝试用走在梯子两侧的方法上坡下坡 5游戏蚂蚁搬豆 三人合作走过小桥上坡下坡 三结束部分放松运动 跟随音乐做放松运动 大班教案 篇4 活动目标 1尝试废旧报纸再利用，体会变废为宝的乐趣 2引导幼儿探索废旧报纸多种玩法，体验与同伴合作游戏的。